圣地亚哥，是美国加州一座有文化底蕴的城市，位于南加州的她，不仅一年四季充满阳光，来海边度假的人也是络绎不绝，又与墨西哥相邻，不同的种族、文化在这里碰撞，擦出美丽的火花。而我，于2014年8月经过13个小时漫长的飞行，终于来到了这个令人心驰神往的城市。

圣地亚哥州立大学（San Diego State University），是圣地亚哥一所加州州立大学系统中的一员，是圣地亚哥最大最古老的学校，加州的第5大学校，位于圣地亚哥市北部，占地304英亩。作为一个综合性的大学，目前开设有78个本科专业、62个硕士专业和14个博士专业课程。能来到这样一所大学交流学习，我感到无比的荣幸，当然更感激的是留学基金委员会和我的母校能给我这次机会。

在这一年的交流中，我主要学习的仍是我本专业的内容——心理学。心理学作为一门美国较热门的学科，她在SDSU设置的课程是丰富多彩的，因此我研修了工业与组织心理学、异常心理学、跨文化心理学等6门心理学课程。此外，为了增强自身的英语阅读和写作能力，在初到美国的第一学期，我还选择了一门英语写作课程。而后，在熟悉了解了美国文化后，第二学期我还修读了世界宗教这一门课程。在美国的心理学学习中，我感受到的是大家对心理学的热情并不是流于表面，大家在课堂上踊跃提问，教授耐心解答，让我感受到了美国大学中浓郁的学术氛围。在这一个文化交融的城市里，我们可以看到不同种族的教授授课，我感受到了不同的教学风格和氛围。其中，令我感受较深的是异常心理学的教授，她是一位黑人，讲课节奏较快，但是风趣幽默，不时地用一些她经历过的生活实例来阐述观点，能让我在这一门有着近300人的大课中聚精会神地听完，让我对心理学的术语和各种心理学病症有着更深刻的理解。美国的课堂上，老师风趣幽默，但是他们对于学生的学术成绩却是丝毫不放松，就以这门异常心理学为例，一学期需读完两本英语书籍，每本书都需要写reflection，同时需要课堂讨论来检验你是否认真阅读，此外还有三个大作业分布在学期中，每个月还需要进行考试来检验学生们的学习成果。所以可以说，在美国的学习是紧张、忙碌，却又是充实、快乐的。还让我感到印象深刻的是，每门课老师在第一节课上都会给出syllabus，说明课程的内容，评分标准，让学生们提前看到这一学期需要做的事，再让学生自行选择是否要完成这一课程。此外，教授们还会提供固定的office hour，学生可以在这时间里自行找教授交流、提问。

简而言之，在SDSU一年的学习交流中，我收获匪浅。不仅得到了学术上的提高，增加了我对心理学的兴趣，也提高了我的英文写作口语能力。再次感谢国家留学基金委员会和华东师范大学能给我这个机会来到SDSU交流，让我开阔了自己的眼界，增强了我的对心理学研究的兴趣。